Målet for ergoterapi er å få et menneske til å fungere så selvstendig som mulig i sitt daglige liv. Det trenes på praktiske ferdigheter og på de fysiske og psykiske funksjoner som er nødvendig for å få det til. Ergoterapeuten kan også gi veiledning i hvordan man kan utføre daglige gjøremål på en annen måte.
Ergoterapi for barn
Barnets utvikling går ikke alltid som ønsket. Et barn kan få problemer med daglige gjøremål, som å kle av og på seg, spise ved bordet, skrive, leke, o.s.v. Ergoterapeuten analyserer barnets problem og kommer med et forslag til behandlingsplan og målsetning. Ergoterapeutisk behandling stimulerer barnets normale utvikling, spesielt utvikling av praktiske ferdigheter. Ergoterapeuten kan gi råd til foreldre, barnehagepersonell og lærere.
Målgruppe
Ergoterapi for Barn har tilbud for barn fra 0-12 år. Behandlingen retter seg mot barn som har problemer med å utføre praktiske handlinger og/eller bearbeiding av sanseinntrykk. Dette f.eks. som følge av en hjerneskade eller andre medfødte eller ervervede skader. Samt for friske barn som har noen av de symptomene som er beskrevet her:
- Spedbarn: masse gråt, vanskelig å trøste, lite søvn eller motoriske problemer.
- Problemer med å bevege seg.
- Problemer med å sitte stødig og dermed vanskeligheter med å spise, svelge.
- Mangelfull utvikling i lek
- Problemer med øye-hånd koordinasjon og finmotorikk.
- Ufullstendig utvikling av hånd-dominans.
- Redsel for å bevege seg,- for å falle.
- Overfølsomhet for berøring, klær, tannpuss, sand, leire, mm (taktile stimuli).
- Vanskeligheter med ferdigheter som av- og påkledning, spising, m.m.
- Hyperaktivitet: alltid i bevegelse, vanskeligheter med å sitte stille.
- Konsentrasjonsvansker: blir fort avledet.
- Klumsethet: hvelver gjenstander, knuser mye eller kolliderer med ting.
- Problemer med romfølelse.
- For lavt eller for høyt aktivitetstempo.
- Skriveproblemer: rotete håndskrift, snur på bokstaver eller tall.
- Leseproblemer: snur på bokstaver, hopper over setninger.
- Lære- og adferdsvansker.
Tilbud Ergoterapi for Barn
Observasjon:
Behandlingen starter med observasjon og analyse av barnets problem. Jeg bruker spill, lek eller en test til dette. Det blir utarbeidet en behandlings-plan og målsetning satt opp. Denne blir gjennomgått med foreldre. Observasjon er hele tiden en naturlig del av behandlingen.
Behandling:
En behandlingstime varer maks. 45 minutter, en eller to ganger pr. uke og er i utgangspunktet individuell. I behandlingen stimuleres utviklingen av barnet. Til dette bruker jeg spill og aktivitetsapparater. I tillegg trener jeg praktiske ferdigheter som spising, av- og påkledning, klipping og skriving. Alminnelige ergoterapeutiske prinsipper blir ofte kombinert med sanseintegrasjon, haptonomi og babymassasje.
Mens behandlingen foregår er det viktig å ha kontakt med lærere, henvisende lege og eventuelt annet helsepersonell.
Veiledning:
Stell av barnet hjemme og på skolen
Spillutvikling, leke-holdning og leketøy
Anskaffelse av hjelpemidler som en barnestol, skrivesaker, saks o.l.
Innretning og tilpasning av bolig
Takling av sensoriske stimuli
Ferdigheter i barnehage og skole
Skriving
Konsulentvirksomhet:
Dersom det er ønskelig kan jeg eventuelt påta meg ekstra oppgaver som konsulent ved skoler eller barnehager o.l.
Kurs:
Babymassasjekurs og diverse kurs for barn og foreldre avholdes etter behov. Ellers arrangerer jeg workshops for ergoterapeuter og tverrfaglige kurs, m.m.
Resultater
Ergoterapi skaper ofte en lettere hverdag for barnet. Dette vil gi barnet et bedre grunnlag for læring og forbedre praktiske og sosiale ferdigheter.
Henvisning
Behovet for ergoterapi blir signalisert av foreldre, lærer, lege, barnehagepersonell, fysioterapeut, logoped, helsesøster eller sosionom. Foreldre kan gjerne ta kontakt direkte.
Betaling
Ergoterapi i egen praksis er ikke refusjons-berettiget fra Folketrygden. Ergoterapi for Barn og Norsk Ergoterapeutforbund prøver å endre på dette, men foreløpig må foreldrene betale behandlingen selv.
Prisliste
